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初中生物教学工作计划[1/2]

时间:2010-04-23  来源:网络  作者:不详  点击:    打印本文打印本文  发表文章发表文章

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  一、指导思想

  本教材的设计是以新课程的基本理念为指导,认真贯彻“以人为本”的指导思想,加强学生观察以及动手能力。以学生的发展为中心,以体现学生的主体地位为重点,以信息技术为载体,以提出问题、分析问题、解决问题为主线,充分体现学生自主性、合作性、探究性的学习方式,充分利用信息资源,以达到学有所得的目的,进而养成终身学习意识。

  二、总体目标及工作思路

  坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则,以关注学生身心发展,全面提高教学质量为目标,以教科研为重点,更新观念,全面实施素质教育,紧紧围绕教学质量年这一主题,深入开展教研活动。通过开展大规模教研活动,提升教师能力,突出“人人参与,全面提高”,通过教师优质高效的工作,尽而实现教学质量的全面攀升。

  三、工作任务

  1、继续贯彻实施教学质量年工作,做到常规教学管理规范有序。

  2、实践一种先进的教育理念,解决一个教学方法问题——在广泛学习和深入反思基础上形成“我的教育理念”,使教师的工作思想和信念得到升华。同时探索出一种行之有效的教学方法。

  3、在教学中不断积累教学经验,加强教学反思。

  4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习,改变学习方法,提高学习成绩。

  5、扎实开展教师学习读书活动,集中学习和自学学时总数不少于70学时。

  三、教材分析

  八年级生物教材是xx教育出版社出版的,本教材图文并茂、生动形象,学生易于接受,它是我们教学的优秀范本。

  四、具体工作安排

  章

  节

  课文

  课时

  周

  月

  第二十章、日常生活中的生物技术

  第一节、源远流长的发酵技术

  发酵技术和食品生产

  发酵技术和日常生活

  1

  1

  3

  第二节、食品保存

  食品腐败的原因

  1

  1

  第二十一章、现代生物技术

  第一节、现代生物技术的应用

  基因工程和转基因技术

  细胞工程和克隆技术

  1

  2

  第二节关注生物技术

  生物技术引发新的技术革命

  生物技术的安全性和社会伦理问题

  1

  2

  第二十二章、丰富多彩的生物世界

  第一节、生物的分类

  生物分类的依据

  生物分类的等级

  1

  3

  第二节、五彩缤纷的植物世界

  藻类植物

  苔藓植物和蕨类植物

  种子植物

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