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信息标题: 文言文教学应重在文言
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信息标题: 文言文教学应重在文言
所属栏目: 文学论文
发布时间: 2012-02-11
信息简介: 在高三教学中,我们通过反复调研,发现学生文言文阅读能力普遍较差。字词句积累严重偏少,文意理解不到位,词义考查题得分低,文中信息把握不准,出错率高,翻译不能抓住得分点。部分学生只拿到句子大意分,
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