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    <title>教育学</title>
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    <description>Latest 50 infos of 教育学</description>
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      <title>智格文秘网</title>
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      <title><![CDATA[“教、练、赛”一体化课程模式构建与实践]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：为加快推进建筑电气专业课程改革，实现四位一体的教学目标，本文通过对近三年的教学探讨与实践，从课程目标、课程设置、评价方式及竞赛体系四个方面进行总结完善，使得上课教师更能聚焦“教会”、“勤练”、“常赛”的问题。构建了“教、练、赛”一体化的教学模式。丰富和发展了《电梯控制技术》这门课程的教学内容， ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sat, 04 Nov 2023 02:21:14 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[新形势下大学生心理健康和教育]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：自2020年突发公共卫生事件——“新型冠状肺炎”以来，大学生的心理健康状况也受到来自社会这一重大事件的影响。各高校根据教育局的教学要求统一对大学生进行线上教学，而这种打破传统课堂的教学方式的居家网络学习对于大学生的心理健康状况而言无非是一项巨大的挑战。基于此，以大学生作为研究主体，通过探讨大学生基 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sat, 04 Nov 2023 02:21:14 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[新时代高校基层教学组织的发展中出现的困境和解决策略研究]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：新时代高等教育高质量发展的需求与高校在人才培养中起到底部支撑的基层教学组织现状间存在诸多不适应。但在高校中教学和教师搞的研究中存在很多的不平衡现象，这些现象阻碍和制约了我们的学校要向高水平的方向发展的途径。笔者认为，我们至少应当从两个层面进行解决，本文提出了两个建议。 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Mon, 30 Oct 2023 04:50:44 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[在思政课教学中如何进行有效实施“四有”课堂底线标准]]></title>
      <description><![CDATA[ &quot;有限时、有质疑、有协同、有展评&quot;，是雨花区&quot;四有&quot;课堂教学底线评价标准(本文简称&quot;四有课堂&quot;)。在思政课常态化教学时，教师如何转变观念，有意识地将课堂由传统的&quot;教为中心&quot;逐步转变为&quot;学为中心&quot;的新型课堂，让孩子在&quot;协同&quot;学习的过程有所习得，我有如下思考： ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Mon, 30 Oct 2023 04:50:44 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[增强大中小学思政课一体化育人实效性的路径]]></title>
      <description><![CDATA[ 习近平总书记在中国人民大学考察时强调，各地高校要积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。这既是推动新时代思政课建设内涵式发展的重要举措，也是培养堪当民族复兴重任时代新人的客观要求。大中小学必须以习近平总书记关于思政课建设的重要论述为指引，坚持问题导向与目标导向，抓住思政课一体化 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sat, 28 Oct 2023 12:33:16 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[初中《道德与法治》教学论文]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：创设生活化的课堂教学内容、通过生活化的形式多样的课堂教学活动、设置生活化的课外实践探究活动，引导学生深入现实生活，将教材知识与社会生活相结合，培养学生主动参与、勤于动手、乐于探究的意识，以提高学生的生活实践技能。 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sat, 28 Oct 2023 10:54:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[信息技术在高中物理教学中的应用]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：信息技术的快速发展给信息技术的落实带来了很大的可能，在实际的教学过程中，如果教师能够充分地发挥出信息技术的优势，让学生可以在信息手段的支持下去展开学习，则可以有效地提升学生的学习质量，降低教学的难度，促进学生对知识的消化和吸收。在高中物理教学过程中，教师要积极促进信息技术与传统课堂的融合，取得 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sat, 28 Oct 2023 10:54:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[小学数学课堂 “活力四环节”教学模式实验研究]]></title>
      <description><![CDATA[ (一)课题的提出：目前，受传统教学观念和习惯的束缚，学校不少教师的课堂教学仍以传统的“师问生答，师讲生练”的模式为主，学习过程表现为“接受——理解——巩固——解题”，无止境的题海战。学生学习兴趣和学习热情低到极点，个别学生甚至出现了辍学的念头。传统教学方式窒息了学生的思维和智力，从而掩盖了教学的真正价 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sat, 28 Oct 2023 10:54:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[大学生友善观培育路径探析]]></title>
      <description><![CDATA[ 党的十八大提出积极倡导社会主义核心价值观，就公民层面而言是爱国、敬业、诚信、友善，其中“友善”是公民优秀的个人品质，是构建和谐人际关系、社会关系的基本价值准则和道德纽带，更是维护健康良好社会秩序的伦理基础。当前，高校大学生的社会主义友善观整体呈现向上向好的态势。 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Wed, 25 Oct 2023 13:01:31 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[仓储与配送管理实务实践教学研究]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：《仓储与配送管理实务》是现代物流管理专业核心课程，文章在分析目前高等职业院校本课程实训教学现状的基础上，以就业为导向，以学生为中心，探索符合高等职业教育和市场需求的基于校内实践课程教学模式及实施措施，以使教学内容与企业需求相融合，提高学生的就业竞争力，培养理论基础扎实，实践能力强，具有创业能力 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[覃珺]]></author>
      <pubDate>Fri, 08 Sep 2023 07:51:02 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[关于大学生劳动教育的现实价值和实践路径]]></title>
      <description><![CDATA[ 1、加强大学生劳动教育的价值意蕴1.1落实立德树人的必然要求立德树人是近些年的教育热词，也是教育界的永恒课题和根本问题。中国共产党提出教育的根本任务是立德树人，而承担育人根本使命的场域是学校，树人的主阵地是课堂。在教育教学中如果不去进行德育则会稀释育人的成效。回望中国历史，热爱劳动、勤于劳动 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Fri, 08 Sep 2023 07:35:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[工业机器人技术专业课程内容重构研究]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：随着&amp;ldquo;1+X&amp;rdquo;证书制度的推广，职业教育的改革也势在必行。该研究以《工业机器人现场编程与调试》课程为例，对在&amp;ldquo;1+X&amp;rdquo;制度背景下工业机器人技术专业的课程重构进行了一定的探索。首先，对 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[杨述]]></author>
      <pubDate>Fri, 11 Nov 2022 05:02:20 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[大气污染控制工程课程思政教学的实践与研究]]></title>
      <description><![CDATA[ 1大气污染控制工程课程思政教学设计1.1深入分析教学背景，融入多维度环境问题思考《大气污染控制工程》的教学活动是在整个时代大背景下进行的，针对层出不穷的大气污染空气问题和各种防治技术手段，可充 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sun, 12 Jun 2022 11:42:33 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[建设小学校园体育文化的必要性及实践路径范文]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、建设小学校园体育文化的必要性(一)符合国家战略发展需求20xx年，国家提出&amp;ldquo;健康中国&amp;rdquo;的概念，并将其定位我国未来的战略发展目标之一。&amp;ldquo;健康中国&amp;rdquo;这一理念包含了多个方面的内 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Thu, 09 Jun 2022 11:34:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[远程双师课堂引领下学生数学模型思想培养]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：模型思想作为基本的数学思想，与教学目标、教学内容紧密联系。虽然模型思想在数学中的重要性不言而喻，但是模型思想概念的抽象性、结果的不可量化性决定了教学的难度。远程双师课堂依托多媒体平台，发挥教师的优势，实现了&amp;ldquo;1+1大于2&amp;quot;的效应，也减轻了教 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sun, 29 May 2022 14:13:25 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[高校翻转课堂教学质量保障机制探讨]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要翻转课堂是在开放教育资源运动在全球范围的普及以及信息技术与教育的深度结合这一背景下产生的，是对传统教学方式的一种创新。但是在实际的教学工作中，教师&amp;ldquo;翻转&amp;rdquo;意识不强、学生学习主动性未被激 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[王永明 张云威 夏忠臣]]></author>
      <pubDate>Sat, 07 May 2022 05:01:06 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[高中生物教学科学探究能力培养途径]]></title>
      <description><![CDATA[ 目前，高中生物教学的体系不断完善，关于学生的科学探究能力培养成了重要的教学目标。该方面的能力培养，应切实站在学生的角度思考，观察学生的探究思想、探究习惯、探究特点，按照个性化的方式引导，给予学生更多的 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[王菁]]></author>
      <pubDate>Fri, 06 May 2022 14:37:23 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[经典诵读陶冶学生情操及美育教育效果]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：美育教育的任务就是培养与提升学生鉴赏美、创造美、表现美、感受美、追求理想境界与趣味人生的能力。高中阶段开展经典诵读，不仅能促使学生充分认识美，提高学生的审美能力，而且还能实现审美教育的完善。因此 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[郑晓勍]]></author>
      <pubDate>Thu, 05 May 2022 13:15:29 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title><![CDATA[高校管理类专业课程思政教学研究]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：高校立身之本在于立德树人，将专业课程与思政内容进行互融，能够更好地培养全面发展的社会人才，将价值观的引导寓于专业知识能力培养过程中，构建全方位全系统育人大格局。文章在&amp;ldquo;新文科&amp;rdquo;视域下探 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[刘德瑜 陈静]]></author>
      <pubDate>Thu, 05 May 2022 13:15:29 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[音乐舞蹈融合下舞蹈教学改革研究]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：随着我国高校教育的不断发展与完善，舞蹈教学必须遵循自身的本质与客观规律，充分认识到音乐与舞蹈独立又统一的关系，认识舞蹈借助音乐进行发声，而舞蹈是音乐形体展示的内涵，主动探析音乐与舞蹈融合的意义， ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[李沁岩]]></author>
      <pubDate>Mon, 02 May 2022 16:11:59 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[旅游管理专业教学模式改革路径]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;为旅游教育注入了新的动力，也对旅游管理专业的教育教学提出了更高的要求。高校旅游管理专业教学模式应该结合快速发展的网络技术，开发互联网新课程，不断更新教学内容，改革教学方式，从 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[卢艳丽]]></author>
      <pubDate>Fri, 29 Apr 2022 09:50:34 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[汽车技术专业群课程体系改革研究]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要:在产教融合背景下，以培养职业能力为主，用资源整合理论将汽车岗位群技能要求、汽车各专业教学资源等进行系统梳理，整合教学资源，节约教育成本。以产业集群理论的集聚效应把脉汽车技术专业群内涵建设。运用先进 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[赵殿明]]></author>
      <pubDate>Fri, 29 Apr 2022 09:50:34 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title><![CDATA[CBL教学模式在医患沟通教学的应用]]></title>
      <description><![CDATA[ 多数医疗纠纷是由于医患沟通不当所致，良好医患沟通能力是临床医师必备的基本素质，能够有效减少医患矛盾。但在实际教学过程中学生接触患者机会较少，加之随着人们对健康生活需求的不断增高，更加重视就医体验和感受 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[杨芳 夏风飞]]></author>
      <pubDate>Thu, 28 Apr 2022 10:06:10 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[大学生电信诈骗风险防范意识培养途径]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：随着电信诈骗手段的不断升级，大学生受骗的案例屡见不鲜，高校的安全教育工作面临着严峻挑战。文章以山西某高校学生为研究对象，通过问卷调查、深度访谈等方法了解大学生对电信诈骗的了解程度、诈骗类型、受骗 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[巩佳佳]]></author>
      <pubDate>Thu, 28 Apr 2022 09:45:46 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[中职学校民族传统体育教学开展策略]]></title>
      <description><![CDATA[ 在中职院校的教学过程中，如何开展高效的体育教学是困扰体育教师的一个重要问题。长期以来，由于应试思维的限制，学校对于中职体育课程的重视明显不足，所以也很少会给中职体育教师的教学研究提供必要的物质条件。从 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[蒙彩较]]></author>
      <pubDate>Wed, 27 Apr 2022 09:56:33 +0000</pubDate>
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      <title><![CDATA[中医亚健康学课程思政教育与实践]]></title>
      <description><![CDATA[ ［摘要］中医亚健康学是中医学与亚健康学相互交叉融合而产生的一门新兴特色学科。为构建&amp;ldquo;大健康&amp;rdquo;格局，落实&amp;ldquo;立德树人&amp;rdquo;目标，中医亚健康学课程教学也要紧跟时代步伐，积极开展课程思政教学。 ]]></description>
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      <author><![CDATA[邱丽婷 孙贵香 黄文静 张千旭 俞月 张冀东 郭志华]]></author>
      <pubDate>Wed, 27 Apr 2022 09:56:33 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title><![CDATA[高等职业院校礼仪教育问题与对策]]></title>
      <description><![CDATA[ 【内容摘要】高职生作为大学生群体的重要组成部分，他们自身的礼仪修养直接关系到大学生群体的整体素质，进而也影响着整个社会主义精神文明建设。但高职院校实用性人才培养目标的特点，在一定程度上忽视了学生包括礼 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[陶一怡]]></author>
      <pubDate>Wed, 27 Apr 2022 09:49:48 +0000</pubDate>
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    <item>
      <title><![CDATA[第斯多惠教学法对教师教育的启示]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：第斯多惠一生都奉献给了德国国民学校以及师范教育，为德国奠定了重视师范教育的基础，因而尊称他为&amp;ldquo;德国教师的教师&amp;rdquo;，《德国教师培养指南》（正文部分简称《指南》）凝集了他教育思想的核心，集中 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[魏倩枝]]></author>
      <pubDate>Wed, 27 Apr 2022 09:49:48 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[高校生创新创业教育的必要性]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：以项目驱动为核心的高校生创新创业教育存在创新创业资源不足、学生主体地位不突出、缺乏优良的创新创业实践平台和学生过度依赖导师等问题。为此，教师要意识到高校生创新创业教育是国家战略发展需要，是高等教 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[李建军]]></author>
      <pubDate>Tue, 26 Apr 2022 13:09:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[民办高校精准就业指导服务现状]]></title>
      <description><![CDATA[ 1三江学院就业情况2020届毕业生就业去向包括就业、自主创业、待就业、灵活就业、自由职业、升学、出国等，与其他民办高校的就业去向相差无几，但是自主创业和升学的比例比较低，仅占全体毕业生的5.28%，具体情况见表 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[王营]]></author>
      <pubDate>Tue, 26 Apr 2022 12:52:53 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[高职院校学生教育管理工作创新策略]]></title>
      <description><![CDATA[ 							摘要：高职院校作为我国高等学校的重要组成部分之一，其教育教学的质量不仅与我国高等教育水平的提高息息相关，更是和我国国民整体素质的提升有着莫大的关联。目前，我国高职院校的招生规模不断扩大，学生数量 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Tue, 26 Apr 2022 12:52:53 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[模具设计与制造专业教学改革研究]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：&amp;ldquo;1+X&amp;rdquo;证书制度对技术技能人才有了新的评价依据，高职院校必须重视&amp;ldquo;1+X&amp;rdquo;职业技能等级证书对模具专业发展的促进作用。目前模具专业教学中还存在与&amp;ldquo;1+X&amp;rdquo;证书试点工作不适应的 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[张信群]]></author>
      <pubDate>Tue, 26 Apr 2022 12:52:53 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[道桥高职本科文献检索课程教学与实践]]></title>
      <description><![CDATA[ ［摘要］道桥高职本科文献检索课程以&amp;ldquo;项目+实操&amp;rdquo;为导向开展教学实践，在内容设置、具体实施、考核方式、教学团队等方面进行合理优化调整，使学生在文献检索与论文写作方面的技能得以有效提升。［关键词］ ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[俞小芸]]></author>
      <pubDate>Tue, 26 Apr 2022 12:52:53 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[高职班级文化建设优化路径]]></title>
      <description><![CDATA[ 如今，新时代背景下提出了新的文化建设要求，高职院校不仅要为社会培养生产、建设、管理、服务第一线的技术技能型人才，更要担负起新时代文化建设使命，要高度重视&amp;ldquo;大学精神&amp;rdquo;塑造，在办学实践过程造中不断进行 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[薛红波]]></author>
      <pubDate>Sun, 24 Apr 2022 12:22:57 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[师范生核心素养培养与茶文化渗透策略]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：茶文化是具有悠久历史同时又具有现代文化传播意义的重要文化资源，茶文化当中所蕴含的高尚情操、生活情趣、文化精神等，对于现代人的学习生活有着深远的影响，也在一定程度上塑造着人的品格。师范生在当前师范 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[罗少华]]></author>
      <pubDate>Sun, 24 Apr 2022 12:22:57 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[心脏解剖学认知沿革探讨]]></title>
      <description><![CDATA[ 	【摘要】心是人类最早认识的内脏之一，关于它的解剖认识在各个文明的典籍中都有记载。在古代文明中，心不仅是生物学意义上的器官，还是精神与情感的核心器官。现代的心脏解剖认识历经几个世纪才建立起来，从希波克拉 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[曹睿 韩玉生 高艺书 翟燕玲 徐强]]></author>
      <pubDate>Sun, 24 Apr 2022 12:22:48 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[系统解剖学课程思政育人模式分析]]></title>
      <description><![CDATA[ 	教师是课程思政建设的“主力军”。研究显示，高校教师的80%是专业教师，课程的80%是专业课程，学生学习时间的80%是专业学习，80%的大学生认为，对自己成长影响最深的是专业课和专业课教师［3］。可见专业课教师在高 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[付秀美 张乘云 刘东慧 吴雪艳 付文亮 李海艳 谢红林 李英]]></author>
      <pubDate>Sun, 24 Apr 2022 12:22:48 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[教师标准化病人在冠心病线上见习的应用]]></title>
      <description><![CDATA[ 	【摘要】目的探讨重大公共卫生事件流行背景下，情景模拟联合教师标准化病人在冠心病线上见习中的效果。方法选取73名2017级预防医学专业的本科生为研究对象，随机分成对照组和研究组，对照组36名，研究组37名，研究组 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[诸兰艳 杨景波 张洁 龙颖姣]]></author>
      <pubDate>Sun, 24 Apr 2022 12:22:48 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[虚拟仿真平台在实验教学改革的应用]]></title>
      <description><![CDATA[ 	自2013年国家教育部高教司发文在全国构建部级虚拟仿真实验教学中心以来，虚拟仿真教学在医学高等院校的应用研究已逐渐成为一个热点［1］。新型冠状病毒肺炎疫情的暴发促使全国开展了全民在线教学，也为虚拟仿真平台 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[魏慧平 周薇 李勇莉]]></author>
      <pubDate>Sun, 24 Apr 2022 12:22:35 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[新时期医学英语教学问题解决对策]]></title>
      <description><![CDATA[ 【摘要】医学英语是连接公共英语学习和专业英语学习的医学生必备课程，是一种连接世界的科技英语，但又与公共英语有较大区别。医学英语的教学质量是对医学生英语学习效率的最好评价，与其日后的科研和职业发展息息相 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[赵坤 吴银燕 林建扬 许潇]]></author>
      <pubDate>Sun, 24 Apr 2022 12:22:35 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[基础医学青年教师授课质量探讨]]></title>
      <description><![CDATA[ 【摘要】基础医学教育行业中的青年教员在接受教学任务后，需要对教学活动做出规划并严格落实。但是目前在国内外教学培训体系和理论研究中，针对这一过程都缺乏面向青年教员的针对性、系统性的总结和指导。作者创新凝 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[张明明 程林峰 李辉 陈涛]]></author>
      <pubDate>Sun, 24 Apr 2022 12:22:35 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[混合式教学模式在高等数学教学的应用]]></title>
      <description><![CDATA[ 线上教学方式的应用，是当前互联网发展的必然趋势，为教育教学工作提供了便捷，也符合学生的认知需求，因此受到师生的喜爱。线上线下混合式教学模式融合了线下教学和线上教学的特点，能够实现教育资源的整合利用，为教育改革注入了强大的动力。尤其是高等数学知识点 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[蓝欢玉]]></author>
      <pubDate>Wed, 20 Apr 2022 12:55:21 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[BOPPPS教学模式与线上教学探讨]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：本文基于BOPPPS教学模式、混合教学理论和线上教学平台，对电子商务概论课程进行了混合教学设计以解决教学中的难点，通过教学实践对比，结果表明新教学模式的教学效果明显优于传统教学方法。教学实践为电 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[胡治芳]]></author>
      <pubDate>Wed, 20 Apr 2022 12:53:42 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[高校商务英语立体化教学模式分析]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：经济全球化的快速发展，提高了商务英语的应用和重要性，我国高校逐步将商务英语教学提上日程，成为高校教学的重要组成部分。当前，高校商务英语教学仍然存在一些问题，优化商务英语教学模式势在必行，不仅是高校广泛关注的问题，而且已然成为整个教育界极为关 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[商伟]]></author>
      <pubDate>Wed, 20 Apr 2022 12:52:33 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[高校音乐教育人文素质培养路径]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：随着我国现代化进程不断加快，在对高等学校教育人才进行培训过程中，要不断重视高校学生人们素质的培养。人文素质是受教育者必须具备的基本素质之一，其可反应学生在个人品德方面的发展。就我国高校音乐 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[温小佳 卞开萍]]></author>
      <pubDate>Wed, 20 Apr 2022 12:52:33 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[中职电子商务实践课程教学研究方法]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要：随着教学改革的持续深化，电子商务实践课程的教学模式也在不断调整。文章结合国内中职校实际情况对任务驱动教学法进行研究，通过实验对任务驱动教学法的应用效果进行比较分析，结果表明任务驱动法能显著 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[蔡文樱]]></author>
      <pubDate>Wed, 20 Apr 2022 12:52:33 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[把评语请上小学生的数学作业本的论文]]></title>
      <description><![CDATA[ 摘要:如何进一步改革批阅学生的数学作业呢?欣喜地肯定其成绩，诚恳地指出其不足。用饱含感情的文字将老师对学生的鼓励和期待像春风一样传达给学生。摘掉有色眼镜，全面评价一个学生的基本素质和学习潜力，充分调动学 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Thu, 02 Apr 2020 13:05:31 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[浅谈实验报告单在提高科学实验教学效果中的作用]]></title>
      <description><![CDATA[ 经过近几年的教学实践，我发现实验报告单不仅可以帮助学生记录实验现象、实验数据、探究结果等，而且在提高学生逻辑思维能力、增强学生语言表达能力、提高学生探究能力、巩固新知识，及时弥补不足之处等方面大有 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Thu, 02 Apr 2020 13:04:15 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[初中生班主任工作机制创新浅析]]></title>
      <description><![CDATA[ 初中生班主任工作机制创新浅析摘要：受网络、社会、家庭等各种因素影响，当前班主任管理工作存在各种问题。面对中学班主任管理工作出现的许多新情况、新问题，广大班主任老师深感目前开展班主任工作较之其它工作存在着 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sun, 15 Mar 2020 08:23:20 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[浅析生活情境在小学数学教学中的运用]]></title>
      <description><![CDATA[ 浅析生活情境在小学数学教学中的运用摘要：一直以来，数学学科都是一门具有很强逻辑性的奥妙课程。所以，作为一名小学数学教师，为提高教学质量，应在日常的教学中积极引导学生不断创新学习方法，及时摒弃传统的以教 ]]></description>
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      <category>教育学</category>
      <author><![CDATA[不详]]></author>
      <pubDate>Sun, 15 Mar 2020 08:23:05 +0000</pubDate>
    </item>
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