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信息标题: 慰问信 祝贺信 教法指导
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信息标题: 慰问信 祝贺信 教法指导
所属栏目: 慰问信
发布时间: 2015-02-13
信息简介: 鉴于书信在日常工作、学习和生活中被广泛应用这一特点,本课教学应本着“学以致用”的原则,根据职专学生实际情况,按“基础知识掌握”──“重点知识巩固”──“应用提高”三个阶段进行教学。在教学过程中,可
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