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信息标题: 科学探究活动中学生记录的优化策略
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信息标题: 科学探究活动中学生记录的优化策略
所属栏目: 工学论文
发布时间: 2010-11-29
信息简介: 【摘 要】:科学探究是一种让学生理解科学知识的重要学习方式。而记录在我们科学探究活动过程中有着重要的地位,科学上的记录是对于我们学习认为有用的有价值的将其保存下来,以备将来所需。它不仅是思维的再化,还是

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