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信息标题: “能听懂课,不会解题”的原因调查与分析
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信息标题: “能听懂课,不会解题”的原因调查与分析
所属栏目: 理学论文
发布时间: 2009-08-08
信息简介: 内容摘要:本文在对中学生数学学习中普遍存在 “能听懂课,不会解题” 原因的调查分析的基础上,提出了改进教学方法、指导学生学习、学生如何学习的具体对策。 主 题 词:听课 解题 调查 分析 一、调查的目的
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