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| 信息标题： |
在CAI下即时提示解题过程对小学三年级学生建构两步应用题整体结构的影响 |
| 所属栏目： |
理学论文  |
| 发布时间： |
2010-03-28 |
| 信息简介： |
摘 要 本研究在计算机辅助小学三年级学生建构两步应用题结构的教学中，对42名学生的错误反应，即 时给予有关解题过程的提示，对另外42名学生只即时给予有关结果对错的反馈，以探讨有关解题过程 |
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