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信息标题: 数学课堂教学推进素质教育的几点思考
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信息标题: 数学课堂教学推进素质教育的几点思考
所属栏目: 理学论文
发布时间: 2010-03-28
信息简介: 1.以学生为主体。教师要确认在教学过程中,学生是认识、探索、自学、发展的主体,要把学习的主动权 交给学生,学生在教师的指导下,自己看书、观察、操作、探求、思考、发现、归纳,自求

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