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信息标题: 关于马克思主义理论教育的接受心理效应及其启示
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信息标题: 关于马克思主义理论教育的接受心理效应及其启示
所属栏目: 政治论文
发布时间: 2011-11-07
信息简介: [论文摘要]接受是教育的重要环节。马克思主义理论教育接受具有以下特点:接受主体具有选择性和反复性,接受客体具有特殊性,接受环境具有复杂性,接受中介具有差异性。马克思主义理论教育接受心理效应发生具有独

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