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信息标题: 浅议科学探究式教学
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信息标题: 浅议科学探究式教学
所属栏目: 社会学
发布时间: 2012-03-09
信息简介: 基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的自主式、合作式、探究式的学习方式,在普通高中《物理课程标准》(实验)中,科学探究不仅是作为
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