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信息标题: 深化阅读的必由之路——善疑多思
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信息标题: 深化阅读的必由之路——善疑多思
所属栏目: 教育学
发布时间: 2010-12-02
信息简介: 摘要:“善疑”是指能够提出问题。“多思”是指反复思考。“善疑”与“多思”是阅读的两种必备的能力,是否具备这两种能力也就成为学生阅读能力高低的一个标志。只有当学生具备了善疑多思这两种能力,在自己阅读时,

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