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信息标题: 关于教育学研究者的多元意识——教育学研究方法论探讨之一
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信息标题: 关于教育学研究者的多元意识——教育学研究方法论探讨之一
所属栏目: 教育学
发布时间: 2010-12-05
信息简介: 论文摘要:教育学研究者不能妄自把自己所理解的“一种可能”看成是“惟一可能”。因而教育学研究者一定要有可能性域、可能世界的理念背景,要有自己的教育理想,并去实现更丰富的可能性域与可能世界——通过价值

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