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信息标题: 浅析当前中学文言文教学论争误区辨析
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信息标题: 浅析当前中学文言文教学论争误区辨析
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-01-15
信息简介: 论文关键词:中学文言文教学 论争误区 “在场性” “三个面向” 论文摘要:当前文言文教学的相关论争中存在着文言文价值的错位、文言文教学价值认知主体的缺失两类误区。对此,在以文言文教学研究为代表的语

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