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信息标题: 刍议幼儿园教师主导性的发挥
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信息标题: 刍议幼儿园教师主导性的发挥
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-04-10
信息简介: 摘 要:树立幼儿主体性观念并不意味着教师可以退居二线成为旁观者,幼儿主体性的实现要以教师的主导性为前提,要根据幼儿发展的特点,正确引导、组织、安排他们科学地开展各种活动。 关键词:科学认识 摆正关系、创设

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