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信息标题: 教师与知识关系的探讨
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信息标题: 教师与知识关系的探讨
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-04-25
信息简介: 摘要:本文探讨承担知识人这一社会角色的教师,与知识发生着怎样的关系,以及实现教师与知识的途径—教、学、研等问题。指出知识社会学是一个新的研究途径和理论支撑,对教师教育的研究具有很大的应用价值。 关键词:

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