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信息标题: 浅谈高中语文教学的有效诊断与矫治
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信息标题: 浅谈高中语文教学的有效诊断与矫治
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-05-20
信息简介: 当前高中语文课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题。 1.课堂教学有效性缺失的诊断 首先表现在班级学习机会差异

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