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信息标题: 浅谈如何利用导学案提高高中数学课堂有效性
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信息标题: 浅谈如何利用导学案提高高中数学课堂有效性
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-06-21
信息简介: 摘 要:新课程标准提出了转变教学方式的理念,根据课堂教学实际,我们尝试把传统的“教案”改为“学案”,用“学案”引导学生自主学习,改革课堂教学结构,提高课堂效益,减轻学生过重的课业负担。本文主要探讨了“

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