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信息标题: 初中数学分层递进教学的认识与实践
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信息标题: 初中数学分层递进教学的认识与实践
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-07-11
信息简介: 摘要:新课程改革要求教育教学要面向全体学生,提倡根据学生实际的不同水平采用不同的教学方法和评估标准,实现“人人学有价值的数学”。这就要求教师去探索一种新的教学方法。为此,我们在教学中采取了“分层递

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