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信息标题: 关于新课程背景下高中历史有效性教学策略研究
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信息标题: 关于新课程背景下高中历史有效性教学策略研究
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-08-18
信息简介: 【论文摘要】选择恰当的教学方法,使我们的课堂教学在过程的实施、情境的创设、知识的迁移、问题的拓展、活动的安排、练习的设计等多个环节上,始终处于内容鲜活化、过程活动化、问题探究化、交流互动化、思维多

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