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信息标题: 浅议把握学生英语阅读心理,提高学生英语阅读能力
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信息标题: 浅议把握学生英语阅读心理,提高学生英语阅读能力
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-08-25
信息简介: 【论文关键词】阅读心理 阅读能力 阅读先行组织结构 【论文摘要】英语阅读教学要心理学化,英语教师在阅读教学上需要把握学生阅读心理。学生在英语阅读方面存在着名利型、盲从型、自我型、被动型、消遣型

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