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信息标题: 试发挥课堂评价优势 论让学生敢说会说
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信息标题: 试发挥课堂评价优势 论让学生敢说会说
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-08-26
信息简介: 【论文摘要】 一、学生口语交际现状分析 (一)不敢说。 (二)不会说。 二、发挥课堂评价,促学生良好的口语交际习惯的养成。 (一)教师的评价要及时、准确。 (二)学生

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