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信息标题: 大学生心理健康教育教材要求的调查研究
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信息标题: 大学生心理健康教育教材要求的调查研究
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-11-07
信息简介: 摘要:教材是课程的核心载体,教材的编写不仅要考虑“教”的系统性、科学性,还要考虑“学”的针对性和需求性。本研究采用自编的《大学生心理健康教育教材要求的调查问卷》,调查了重庆市415名在校大学生。调查结果表

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