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信息标题: 高中教学中的分类指导和分层推进
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信息标题: 高中教学中的分类指导和分层推进
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-11-12
信息简介: 随着新课程改革的施行,学生自主学习的能力越来越被重视.但是从初中升入高中时,学生的能力已经出现了差距.如果统一的按照一种能力水平去教学,去评价学生,势必会出现这样的情况:能力基础稍差的,接受起来

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