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信息标题: 论学校日常生活的道德教育功能
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信息标题: 论学校日常生活的道德教育功能
所属栏目: 教育学
发布时间: 2009-10-01
信息简介: 学校德育过于关注制度化的方案,而忽视了日常生活对人格的孕育作用。刚性的制度化努力固然重要,柔性的日常生活也有其特定的功能。只有“刚柔相济”的整体性德育,才是完善的德育。 一、学校生活的日常性及其人

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