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信息标题: 浅谈中学数学课堂合作学习模式理论与实践
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信息标题: 浅谈中学数学课堂合作学习模式理论与实践
所属栏目: 教育学
发布时间: 2012-01-08
信息简介: [论文关键词]能力 技巧 小组合作 [论文摘要]数学课长期按传统的集体讲授,学生独立练习的教学方式进行,多数学困生不能得到及时有效的帮助,造成班级学生两极分化,最终使一些学困生对学习数学完全丧失信

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