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信息标题: 小学生识字量研究中存在的问题
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信息标题: 小学生识字量研究中存在的问题
所属栏目: 教育学
发布时间: 2010-01-01
信息简介: 摘要:识字量研究中存在着一些问题。主要有:识字量研究方法逐渐科学,但力度仍然不够;识字量研究角度逐渐走向以学为本,但真正从小学儿童识字量现状角度的研究还较少;识字量研究的概念体系逐渐形成,但尚需完善;

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