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信息标题: 从观点到视角:试析教育与技术的内在一致性
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信息标题: 从观点到视角:试析教育与技术的内在一致性
所属栏目: 教育学
发布时间: 2012-03-25
信息简介: [论文摘要] 在教育领域大量应用技术的现实情境下,技术何以能够支持和辅助教育?本文从教育技术发展的历史、学界的相关观点、技术哲学对技术概念和分类的界定等方面对教育领域的技术定位进行了分析和厘清。在此

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