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信息标题: 浅谈教师博客促进教师专业发展研究
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信息标题: 浅谈教师博客促进教师专业发展研究
所属栏目: 教育学
发布时间: 2012-03-25
信息简介: 论文关键词:教师博客 教师专业发展 教学反思 专业引领 教育信息化 论文摘要:教师博客为教师提供了进行教育教学反思的新工具。教师通过博客与更广范围的同伴交流,主动创造条件接受专家学者的专业引领,在交

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