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信息标题: 浅谈语文阅读教学中的学法指导
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信息标题: 浅谈语文阅读教学中的学法指导
所属栏目: 教育学
发布时间: 2012-05-19
信息简介: 一、比较阅读法 “有比较才有鉴别”。在阅读过程中对有关内容不断进行比较、对照和鉴别,既可以开阔眼界、活跃思想,使认识更加充分、深刻,又可以看到差别,发现矛盾,把握特点,提高鉴赏力。具体

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