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信息标题: 浅析初中数学“学困生”的成因及其转化策略
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信息标题: 浅析初中数学“学困生”的成因及其转化策略
所属栏目: 教育学
发布时间: 2012-05-19
信息简介: 现代教育是面向未来的教育。当今科技和社会的发展,要求每一个公民都必须具备一定的数学素养。然而,由于初中数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性,以及应用的广泛性,在实际的初中数学教学中,还存在着相当

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