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信息标题: 基于心理弹性研究的初中生挫折教育初探
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信息标题: 基于心理弹性研究的初中生挫折教育初探
所属栏目: 教育学
发布时间: 2012-05-19
信息简介: [摘要] 该文在探讨当代初中生心理挫折的来源后,介绍了传统的挫折教育模式,进而引入基于心理弹性研究的初中生挫折教育方式。心理弹性的研究旨在引导人们关注个体具有的积极因素和成长因素,和以往将挫折看作阻碍个体

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