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信息标题: 浅析运用认知心理学改进高职英语教学
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信息标题: 浅析运用认知心理学改进高职英语教学
所属栏目: 教育学
发布时间: 2013-01-16
信息简介:  论文关键词:高职英语教学 课堂设计 认知心理学 运用论文摘 要:在高职英语教学中,运用认知心理学原理,有助于英语教师更深刻地了解学生的心理状态和学习过程,从而发挥其教学的主导作用,以达到提高学生主

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