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信息标题: 浅谈教育理论视角下的多媒体教学主体分析与评价
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信息标题: 浅谈教育理论视角下的多媒体教学主体分析与评价
所属栏目: 教育学
发布时间: 2013-01-16
信息简介: 二、教育理论与实践结合的内在机制 教育理论与实践的结合不是外在强求,而是内在的统一。这种内在统一性,一方面通过教育实践,个体内化教育理论的心理机制得以深化;另一方面,则通过教育理论与实践群体结合

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