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信息标题: 中小学文言诗文教学的前提性的方法分析
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信息标题: 中小学文言诗文教学的前提性的方法分析
所属栏目: 教育学
发布时间: 2013-02-20
信息简介: 当前,人们对文言诗文教学的研究不能说不重视,但理论研究的力度和深度相对不够,难以有效指导实际教学改革。笔者对基础教育阶段文言诗文教学提出几点前提性的思考,继而尝试进行文言诗文教学研究方法性视角的探寻,

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