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| 信息标题： |
远程双师课堂引领下学生数学模型思想培养 |
| 所属栏目： |
教育学  |
| 发布时间： |
2022-05-29 |
| 信息简介： |
摘要：模型思想作为基本的数学思想，与教学目标、教学内容紧密联系。虽然模型思想在数学中的重要性不言而喻，但是模型思想概念的抽象性、结果的不可量化性决定了教学的难度。远程双师课堂依托多媒体平台，发挥教师的优势，实现了“1+1大于2"的效应，也减轻了教 |
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