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信息标题: 浅析中学生课外阅读现状及指导策略
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信息标题: 浅析中学生课外阅读现状及指导策略
所属栏目: 教育学
发布时间: 2010-11-13
信息简介: [摘要]阅读是因文得义的心理过程,是以文会友的交往过程,是书面文化的消费过程,是人类素质的生产过程。长期以来,我国中学生阅读素养始终没在得到应有的重视,尤其是课外阅读常常热衷于表面形式上的轰轰烈烈,而不愿

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