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信息标题: 中国教育史学研究的学理论析:一种研究路径的澄明
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信息标题: 中国教育史学研究的学理论析:一种研究路径的澄明
所属栏目: 教育学
发布时间: 2010-11-19
信息简介: 论文关键词:中国教育史学;学理思维;研究路径 论文摘要:中国教育史学的研究境况不容乐观。研究路向的驳杂而且分散,真正意义上争鸣的缺失,以及积重难返的传统学理思维路径,均导致鲜有学理色彩浓厚的作品

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