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信息标题: 试论杜郎口中学教学模式改革的多视角解读与反思
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信息标题: 试论杜郎口中学教学模式改革的多视角解读与反思
所属栏目: 教育学
发布时间: 2010-11-19
信息简介: [论文摘要]以“三、三、六”自主学习模式,“10+35”课堂时间模式以及独特的课堂设计为特点的杜郎口中学教学模式为我国当代课程改革指出一条奇行的道路。杜郎口中学立足于儿童本性,融合了科学主义与人文主义的育

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