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信息标题: 义务教育阶段教学质量评价与学校教育和谐健康发展
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信息标题: 义务教育阶段教学质量评价与学校教育和谐健康发展
所属栏目: 教育学
发布时间: 2010-11-25
信息简介: 摘要:教学质量评价是课程改革以来广大教育工作者非常关注的一个课题,评价直接导向于教育教学的发展,现阶段有多种多样的评价方法,并且还在不断的改进和完善,以此同时在评价中遇到了许多困难,如何更好的适应课改和

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