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信息标题: 复杂视阈下的中小学德育管理低效化浅析
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信息标题: 复杂视阈下的中小学德育管理低效化浅析
所属栏目: 教育学
发布时间: 2010-11-25
信息简介: 论文关键词:德育管理 复杂性 低效化 成因 策略 论文摘要:道德范畴的核心是尊重和公正,道德教育是指向人的德性培养的教育。学校道德教育应当尊重学生个体差异,走进学生心灵世界,实现学生的自我道德教

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