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信息标题: 教师一职的自我评价
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信息标题: 教师一职的自我评价
所属栏目: 自我鉴评
发布时间: 2012-07-04
信息简介: 教师之传道、授业、解惑,课堂教学是主渠道,熟悉大纲要求,认真钻研教材,是组织好课堂教学的重要条件。课堂教学的效果,是教情评价诸多因素中的最重要因素。作为学校教学管理,通过“五个一”等常规管理的

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