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信息标题: 2010-2011学年小学科研工作总结
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信息标题: 2010-2011学年小学科研工作总结
所属栏目: 教研学习总结
发布时间: 2011-07-18
信息简介: 本学期以“课堂预设与生成有效性探究”课题的研究为核心,发挥科研先导作用,旨在为教师专业化发展服务,建设学习型团队。同时以校本培训为切入点,提高教师队伍的整体素质。本学期主要做了以下工作:一、培训转变了

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