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信息标题: 研修学习总结——课程篇(原创)
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信息标题: 研修学习总结——课程篇(原创)
所属栏目: 教研学习总结
发布时间: 2013-10-24
信息简介: 一、课程的“理解论” 山东省基础教育课程研究中心/李秀伟老师在向我们作“面向颠覆:课程、教学与教师的视角”讲座时指出,教师应从教学视角向课程视角转变,从课程入手进行课堂教学,要理解和处理好课程与教学关系
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