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信息标题: 数学学科听课调研报告
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信息标题: 数学学科听课调研报告
所属栏目: 调研报告
发布时间: 2010-10-25
信息简介: 一、调研目的 1.了解小学数学学科教学现状。 2.寻求小学数学教学对策,促进数学学科教学质量的全面提高。 二、调研形式 1、听:随机随堂听教师的课堂教学情况。 2、看:教师的备课笔记和当堂测查情况。 3、谈:听课后

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