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信息标题: “中小学教学衔接”课题个人体会
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信息标题: “中小学教学衔接”课题个人体会
所属栏目: 心得体会
发布时间: 2012-07-14
信息简介: 理论研究先行——明确研究方向在课题实施的初始阶段,教师对课题有些茫然无措。小学的教学根据的是小学生的年龄特点、课程标准的要求来执行的,中学也是根据他们的课程标准来进行教学的,可谓是各为其&ldq

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