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信息标题: 对教材的反思与重构
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信息标题: 对教材的反思与重构
所属栏目: 工作体会
发布时间: 2012-07-12
信息简介: 审视我们今天的课堂:——品德教育理解的肤浅化 ——社会知识的灌输化 ——教学活动的形式化 对教材的反思: ——合适吗? ——是这样吗? ——有价值吗? 我们的因应策略: ——让信息帮助学生形成观点 ——回归真实

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