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信息标题: 关于学生减负的读后感
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信息标题: 关于学生减负的读后感
所属栏目: 读后感
发布时间: 2014-08-18
信息简介: 读完《“减负”:教育到底能做什么》一文,让我首先了解和认同了什么是物理负担和心理负担以外的第三种负担——学生在学习新知的第一时间产生的负担。同时,我也认同作为一个教育工作者,我们的责任在于

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